Fungsi dan Peran Orang Tua Untuk Pendidikan Anak
. Pendidikan yakni mata uang yang berlaku di setiap masa dan segala tempat. Ini yakni kata yang palin gtepat digunakan untuk mendeskripsikan fungsi dan tugas pendidikan. Kalimat ini pula dapat diartikan bahwa pendidkan adlaah modal utama yang harus dimiliki oleh setiap individu yang hidup supaya dapat bertahan menghadapi jaman.
Setiap individu akan muncul dari orang tua. Setiap orang bau tanah wajib merupakan sosk pertama yang menunjukkan pendidikan kepada anaknya. Di jaman yang serba pragmatis ini, kebanyakan orang menfasirkan bahwa pendidikan hanya terkait oleh materi. Pendidikan yang berkualitas yakni pendidikan yang menghabiskan biaya mahal, berguru di universitas dan sekolah mewah. Pendapat ini jug akan memunculkan bahwa tugas orang bau tanah dalam pendidikan anaknya yakni menyediakan seluruh kemudahan yang memadai dan biaya.
Peran orang bau tanah dalam dunia pendidikan anak tidak sebatas menyediakan pendidikan yang layak bagi anak, akan tetapi juga ikut mendidik anak. Memberikan pengetahuan dan menunjukkan pemahaman mengenai beberapa nilai yang sangat jarang menjadi fokus pendidikan disekolah yakni kewajiban orang bau tanah terhadap anaknya. Dalam dunia pendidikan berlaku pepetah "uang bukanlah segalanya", meskipun segalanya membutuhkan uang.
Pendidkan adlaah sebuah proses multi dimensi yang tidak hanya menunjukkan pengetahuan akan tetapi mengajarkan banyak nilai yang digunakan dalam mengimplementasikan ilmu yang teah didapatkan. Sifat pendidkan yang dapat diperoleh dimana saja menunjukkan gambaran bahwa pendidkan seorang anak juga melibatkan orang bau tanah sebagai pelaku aktif dalam mendidik anak. Orang bau tanah dapat menjadi motivator pertama bagi seorang anak untuk menentukan tujuan dari hidupnya. Meberikan dorongan-dorongan yang tentunya memiliki ikatan batin akan lebih bermakna dibandingkan dengan dorongan yang datang dari luar.
Pendidikan Bernilai dan Bernorma
Seperti yang telah dijelaskan, pendidikan tidak menitik beratkan pada ilmu yang dicari (kognitif) akan tetapi jug amelibatkan sikap-sikap yang selanjutnya akan membetuk aksara anak akan lebih bermanfaat. Orang bau tanah dapat mengajrkan norma-norma yang berlaku tidak hany asebatas norma yang berlaku di rumah, melainkan hampir keseluruhan norma yang berlaku di amsyarakat, norma pertemanan, norma agama, norma sosial bahkan jikalau perlu orang bau tanah memebrikan gambaran kepada anak mengenai norma hukum yang berlaku.
Keuntungan yang idapatkan orang bau tanah dalam mendidika anak yakni kesempatan pertama menmberikan gambaran mengenai nilai dan norma kepada anak. Kesempatan dapat digambarkan mewarnai kertas putih jauh lebih mudah dibandingkan dengan mencari episode puitih pada kertas yang telah berwarna. Orang bau tanah merupakan orang pertama yang mendapat kesempatan membentuk aksara anak. Sehiangga tugas orang bau tanah sangat penting bagi perkembangan pendidikan anak. Oleh karenya anak tidak harus kehilangan kesempatan berkembang hanya sebab kesibukan orang tua.
Akhir-akhir ini terapat kesalahan yang hampir berlaku secara umum di Indonesia. Kesalahan yang menggap kecerdasan anak yakni segalanya. Sehingga banyak orang bau tanah yang memasukkan anaknya pada sekolah membaca, menghitung, penggunaan bahasa gila pada usia yang masih dini. Anak yang cerdas kognitif dianggap akan membantu sang anak pada usai selanjutnya.
Hasil studi mengenai perilaku psikologi seseorang membuktikan sekitar 50% kapabilitaas kecerdasan orang remaja telah terjadi saat anak berumur 4 tahun,8 0% telah terjadi perkembangan yang pesat perihal jaringan otak saat anak berumur 8 tahun dan mencapai puncaknya saat anak berumur 18 tahun, dan setelah itu walaupun dilakukan perbaikan nutrisi tidak akan kuat terhadap perkembangan kognitif.
Menurut Byrnes, pendidikan anak usia dini akan menunjukkan persiapan anak menghadapi masa-masa ke depannya, yang paling akrab yakni menghadapi masa sekolah. “Saat ini, beberapa taman kanak-kanak sudah meminta anak murid yang mau mendaftar di sana sudah bisa membaca dan berhitung. Di masa TK pun sudah mulai diajarkan kemampuan bersosialisasi dan duduk perkara solving. Karena kemampuan-kemampuan itu sudah bisa dibentuk semenjak usia dini,” terang Byrnes.
Peran Kedua Orang Tua.
Keutuhan orang bau tanah juga merupakan salah satunya untuk mendukung pendidikan seorang anak, sebab itu akan membuat seorang anak merasa mendapat perhatian dan kasih sayang dari orang tuanya, tetapi tidak menutup kemungkinan bagi seorang anak yang tidak memiliki orang bau tanah yang utuh masih bisa menerima pendidikan dari orang tuanya, itu semua tergantung dari masing-masing individunya.
Banyak juga anak dari keluarga yang mempunyai orang bau tanah yang utuh, ekonominya bagus, dan pendidikan orang bau tanah yang tinggi tetapi tidak pernah menerima bimbingan dan aba-aba dari orang tuanya sehingga mereka menjadi anak yang kurang kasih sayang dari orang tuanya serta tindakan yang dilakukannya tidak bisa terkendali dan tidak terkontrol, maka dari itu peranan orang bau tanah di dalam keluarga yang paling mayoritas atau menonjol yakni sebagai penanggung jawab kepada anggota keluarganya, diantaranya pendidikan sebab dengan memperoleh pendidikan maka seorang anak akan dapat membedakan mana yang baik dan mana yang buruk supaya tidak terjerumus dalam kemungkaran.
Tag :
Opini,
Pendidikan
0 Komentar untuk "SangGuru Fungsi dan Peran Orang Tua Untuk Pendidikan Anak"